试论大班幼儿自我管理策略

陶行知先生认为:“人格教育,端赖六岁以前之培养,凡人生之态度、习惯、倾向,皆可在幼稚时代立一适当基础。”对幼儿自我管理能力的培养亦是如此——在幼儿园阶段培养幼儿良好的自我管理能力,可以为其日后的学习、工作奠定良好的基础。而在幼儿园阶段如何帮助幼儿建立秩序感,同时注重个体差异,满足幼儿的合理需求,是教师首要解决的问题。