摘要
实现乡村振兴的关键在于具有大量的优质农业人才,而农业类高校则是培养优秀乡村人才的重要阵地。然而在乡村振兴背景下,高校农业人才培养仍然存在许多问题,再加上大量扩招,师资力量相对薄弱,教学资源相对匮乏。要想实现乡村振兴,则需要高校积极改革农业人才培养模式,针对课程体系、教师队伍、保障机制等多个方面进行改革和优化。结合乡村发展特点,调整办学策略,让更多人才不仅拥有扎实的专业理论知识基础,还拥有丰富的实践技能,进一步提升农业人才培养质量,为实现乡村振兴提供有力的人才保障。
出处
《江西农业》
2023年第12期121-123,共3页
基金
基于“供需平衡”原则的作物生产主干课教学内容改革研究。