期刊文献+

小学中高段语文教学中语文要素的落实路径研究——以统编版为例

下载PDF
导出
摘要 统编版小学语文教材按照双线组元的结构编排内容,以人文主题和语文要素作为统领单元的两个关键点,体现了统编版教材的特色和亮点。为充分使用统编版教材、实现高质量教学的目标,落实语文要素便成了教师的重要职责之一。为此,文章将概述和分析语文要素的内涵与编排特点,并以统编版中高段的教学内容为例,从自读感悟、聚焦整体两个方面,明确语文要素的具体落实路径,促使学生在语文教学中习得基本知识、掌握基本技能和方法、获得基本能力,进而实现多元化发展的目标。
作者 常文萍
出处 《教师》 2023年第14期21-23,共3页 Teacher
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部