基于学生自我效能感的中职机电技术应用专业教学策略研究

在素质教育理念下,中职学校传统的人才培养模式已经无法满足社会对实践型人才的需求,创新中职学校的人才培养模式,已成为当前中职教育改革的重要内容。随着当前中职教育理念的不断创新,学生的自我效能感在人才培养模式创新中的重要性受到了广泛的关注。文章就如何在中职机电技术应用专业教学中提升学生的自我效能感展开研究,首先概述学生自我效能感的内涵,然后从内容、影响机理、实施策略三个方面,提出若干基于学生自我效能感的中职机电技术应用专业教学策略。