摘要
Linux系统是计算机及其相关专业的一门专业拓展选修课,是对操作系统课程内容的补充和拓展。受新冠疫情影响以来,传统课堂教学方法的弊端逐渐显露,促使线上线下混合式教学方法得到开发和广泛应用。针对Linux系统课程在传统课堂教学过程中存在的学生基础薄弱、学习兴趣低,教师教学方法单一、教学效果不理想,课程教学内容陈旧、可操作性不强等问题,提出了线上线下混合式教学方法,主要从课前课中课后“三位一体”教学、充分利用互联网资源、丰富教学方法、创新教学内容等四个方面进行教学方法探索。以Linux系统课程的教育教学改革实践为例,验证了线上线下混合式教学方法的有效性。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第14期119-121,133,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
2020年广东省高等教育教学改革项目(粤教高函[2020]20号)项目名称:基于“互联网+”的线上线下混合式教学模式在Linux系统课程中的应用及研究
2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函[2023]4号)项目名称:“数据科学与大数据技术”专业建设与实践
2023年东莞市社会发展科技项目(面上项目)项目名称:基于深度学习的彩色图像可逆信息隐藏算法研究(20231800900531)
2022年东莞城市学院青年教师发展基金项目(2022QJY005Z)
2021年东莞城市学院高等教育教学改革项目(2021xjjg220)。
