中职升本人才培养模式下数据结构课程教学探讨

打通中职升本通道对培养符合经济发展需求的高层次应用型人才具有十分重要的意义,通过分析计算机专业中职升本生源基础知识逻辑性不强、学习能力跟不上普通本科学生、思维发散、实践能力强的特点,总结现行数据结构课程教学模式应用于中职升本生源教学存在的问题,制定侧重于中职升本生源的数据结构课程教学改革方案,从教学内容、教学模式、实践能力培养等方面实施改革,为将来更好培养中职升本学生提供参考。