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“支架式”口语交际让学生在表达中成长
被引量:
1
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摘要
山东省诸城市实验小学成立于1984年,办学历史可追溯到1942年,是一所具有80年历史底蕴的学校。学校以“幸福教育”为核心理念,深入开展素养导向的单元整体教学研究,构建了“必修+选修”的“幸福课程”体系。
作者
车红
机构地区
山东省诸城市实验小学
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第11期77-78,共2页
People's Education
关键词
支架式
单元整体教学
山东省诸城市
一所
口语交际
历史底蕴
幸福课程
素养导向
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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人民教育
2023年 第11期
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