“双减”视角下小学语文作业改革方法研究

当前双减政策主要倡导减轻学生在学习上的负担,重在调动学生在学习方面的兴趣。而小学语文受传统教学的影响,在作业设计方面的质量并不理想。因此,作业改革不仅有助于全面落实双减政策,还是提高教学效率的重要举措,教师要围绕双减内容来设计作业,对作业形式进行创新,尽可能减轻学生的负担。本文主要从四个方面探究分析双减视域下小学语文作业的改革措施,希望能为有关人员提供参考。