初中语文课堂教学渗透传统文化的策略探究

我国优秀的传统文化是维系民族生存发展的基石,让学生在课堂上感受民族文化的博大精深,学习优秀传统文化,有利于提高学生自身的人文素养,增强文化自信。笔者尝试在初中语文教学中渗透传统文化,提炼教学策略,以就教于方家。一、语文教学渗透传统文化的意义(一)在潜移默化中培养情操随着社会多元化的发展,现在很多学生对外来的文化和英雄人物都有片面的喜爱和崇拜。因此,语文教师在授课时要将优秀传统文化的内容和意义融入课堂中。