新课标背景下初中语文写作教学初探

随着课程改革的不断推进,语文教学面临着新的变革。写作教学作为语文教学的重中之重,在语文课堂上占据主要地位。写作具有良好的综合性与实践性,能有效地推动学生语文素养的发展。而传统写作教学关注的是学生写作技巧及语言的运用,忽视了写作综合性的特点。因此,教学效果无法有效提升。2022年语文新课程标准指出:“教师要注重语文与生活的结合,注重听说读写的内在联系,追求语言、知识、技能和思想情感、文化修养等多方面、多层次发展的综合效应。”