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小学一年级学生数学口算能力的培养策略
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摘要
一年级学生最先接触的运算形式是口算,在学生学习数学伊始,培养其具有良好的口算习惯和能力显得尤为重要。培养学生的数学口算能力,可以采取的策略有:通过设计情境、游戏、联系生活实际等方式激发学习兴趣;注重教学方法,丰富教学形式;及时评价与反馈。
作者
邓文佩
邵建军
机构地区
眉山市东坡区修文镇小学
出处
《教育科学论坛》
2023年第17期58-60,共3页
Education Science Forum
关键词
小学数学
低段学生
口算能力
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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