摘要
作文在初中语文教学中占据至关重要的地位。由于作文自身的特殊性,教师在教学过程中须重视学生思维能力的培养,使学生的写作质量更高。农村初中作文教学中,由于农村整体社会发展水平较为落后,在教育理念上也存在一定的滞后性,在开展作文教学中较少渗透学生思维能力的培养内容,不利于教学质量的提升。在新课标实施之后,对作文教学中思维能力的培养,需要认知其重要性,通过激发学生写作积极性,引导学生做好素材积累,注重思维能力的培养,创新写作教学方法,提升初中语文作文教学质量。
出处
《教育科学论坛》
2023年第17期67-69,共3页
Education Science Forum