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重庆市职业院校教师教学能力比赛的研究与实践

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摘要 全国职业院校技能大赛教学能力比赛是全面提升教师“职业性、专业性、师范性”素质的重要抓手,积极推进了新时代职业教育高质量发展。通过统计分析2022年重庆市职业院校技能大赛教学能力比赛的分配名额、报名作品、参赛院校、团队成员以及获奖分布等数据,剖析研究了2022年竞赛呈现主要特点及存在问题,并从大赛功能定位、工作机制、队伍建设、成果转化等方面提出优化策略,力图充分发挥教学能力比赛“树旗、导航、定标、催化”的作用。
作者 付勇
出处 《教育科学论坛》 2023年第12期57-61,共5页 Education Science Forum
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