新文科背景下课程思政建设路径探索

高校是开展“课程思政”的主阵地、主渠道、主力军,全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务和全面提升人才培养质量的重要举措。课程思政建设是构建中国特色文科人才培养体系的重要内容。以国家和北京市相关政策精神为指导,结合学校人才培养特色,围绕全面提高人才培养能力这个核心点,从顶层设计、示范引领、成效评估三个方面简要分析学校课程思政建设举措及成效,通过以评促建的方式构建一套既体现学校育人特色又符合高等教育基本规律的课程思政教育教学体系,全面提升学校育人水平。