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激发办学活力的“两自一包”探索与反思
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摘要
长期以来,政府机构与公办学校存在“管办不分”的问题,学校缺乏教师选聘权、自主办学权、经费支配权。2014年起,成都市武侯区为破解以上问题,率先在四川大学附属中学西区学校实施“管理自主、教师自聘、经费包干”的新型教育管理体制改革(简称“两自一包”改革),将人权、事权、财权下放给学校,激活学校内生动力,保障学校自主办学。目前,武侯区已有“两自一包”改革学校52所,全区幼儿园及新建中小学已实现全覆盖。
作者
杨庆文
兰图
孔丹丹
机构地区
成都市武侯区教育科学发展研究院实验区办公室
出处
《四川教育》
2023年第16期14-15,共2页
关键词
办学活力
大学附属中学
成都市武侯区
内生动力
公办学校
经费包干
教师选聘
探索与反思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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