摘要
制造业转型升级以及产教融合背景下,如何快速培养一大批具有创新精神且从业经历丰富的技能人才,将是各院校继续教育改革探索的方向。以社会需求为出发点,文章提出一种新的制造业非学历机械创新教育模式、教学体系的改革与实践方案,包括教学方式、核心课程、教师队伍、实践基地等。最终通过学校与企业不断完善非学历教育改革实践,构建因人施教的课程体系,激发成员的学习兴趣,注重培养制造业毕业生在实际生产中的创新能力,提升企业对非学历教育的满意度,对其他专业的继续教育能起到参考作用。
出处
《科技视界》
2023年第8期77-81,共5页
Science & Technology Vision
基金
2023年度广东省继续教育质量提升工程项目
第一批广州市高等职业教育双师工作室。