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小学语文渗透革命传统教育课程路径探析
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摘要
语文学科教学渗透革命传统教育内容,符合立德树人教育原则要求,教师深度研读教材内容,优化教学程序设计,组织丰富多样的教学活动,都能够创造适合的教学契机,顺利启动学生学科思维,在创造性学习中成长思想品质。
作者
郑家荣
机构地区
海南省儋州市兰洋镇中心学校
出处
《新教育(海南)》
2023年第14期40-42,共3页
New Education
关键词
小学语文
革命传统
教育路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2023年 第14期
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