汽车服务工程应用型课程体系下的教材研究

该文结合应用型本科办学定位,研究汽车服务工程应用型课程体系下的教材建设情况,分析当前所用教材存在的问题,提出教材建设的基本思路。应用型本科应依托汽车服务工程专业人才培养方案,从提高学生专业应用能力出发,制定教材体系规划,明确教材与学生能力培养的逻辑关系,做到教材科学严谨,内容取舍合理,紧跟行业发展趋势,以更好地满足市场对汽车服务人才的需求。