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5W传播要素融入思政教学的路径分析
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摘要
随着互联网的发展、5G的到来,传统的思政教学方式已越来越不能满足新的时代要求。在此背景下,一些走在前列的高校和金课课程不断创新实践,探索出可资借鉴的做法和经验。本文利用传播过程的5W要素,从传播人员、传播内容、传播介质、传播对象和传播效果五个方面入手,探讨该理论融入思政教学的路径。
作者
夏可心
机构地区
北京语言大学
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2023年第11期80-82,共3页
Media
关键词
5W
思政教学
思政金课
提升路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G206 [文化科学—传播学]
引文网络
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