摘要
设计理念1.活动来源。“雨”是生活中常见的一种自然现象。滴滴答答的下雨天带给我们的似乎是一些不太美妙的体验,尤其是孩子们的户外活动受到限制,只能在室内游戏。有一周连续四天下雨,我听到孩子们抱怨:“下雨天真无聊。”“为什么总是下雨呢?”还有的孩子站在窗边,望着窗外的滑梯、草地发呆。听着孩子们的叹息,我的第一反应是“孩子们看起来都不喜欢下雨”,可是孩子们真的不喜欢下雨吗?我分明看到:下雨天的早晨,幼儿园操场上故意跳进水坑里踩水的孩子,用手接水的孩子,雨中奔跑的孩子……那兴奋的叫声、笑声又都明明白白告诉我:孩子们是喜欢雨的。我不禁问自己:下雨天,难道孩子就不能到户外玩吗?
