地方职业本科院校通识选修课程学习效果评价及提升策略

通识选修课程的教学能为高层次技术技能人才的培养提供支撑,对地方职业本科院校学生通识选修课程的学习效果进行评价,探究提升学生学习效果的课堂教学策略,对于完善职业本科通识课程体系建设,提升高层次技术技能人才培养质量具有重要意义。提出提升地方职业本科院校通识选修课程学习效果的策略,包括科学制定教学目标、激发学生的学习兴趣、为学生营造活跃的课堂氛围、适时更新教学内容等,以更好地实现人才培养目标。