“双减”政策下小学英语作业设计的优化

“双减”政策落地后,很多教师都在积极探索作业设计的策略。以经验总结和案例分析为主要研究方法,提出增强作业的趣味性、激发学生的学习兴趣,丰富作业内容、满足学生的个性化学习需求,让作业少而精、提高作业质量等策略,提升小学英语作业设计效果,激发学生完成作业的兴趣,满足学生个性发展的需求,达到减量提质的目标。