工匠精神培养与高职思政课程教学的融合

随着经济社会的不断发展、教育事业的不断改革,将工匠精神培养与思政教学有效融合成为高职院校教学的重点内容之一。在日益激烈的市场环境中,社会对于具有工匠精神的人才需求越来越大,在高职思政教育中注重培养学生的工匠精神,无论是对学生还是高职院校发展而言都是非常必要的。分析工匠精神培养与高职思政课程融合的必要性,围绕工匠精神培养与高职思政课程教学的有效融合展开探究,提出打造高质量的师资团队、校企合作、在教学案例中融入工匠精神、挖掘思政课程资源、营造良好氛围等策略,为提升高职思政教育的质量提供参考。