摘要
“高中阶段教育是教育链条上的重要一环,对巩固义务教育普及成果、完善现代职业教育体系、增强高等教育发展后劲起到牵引作用,肩负着为各类人才成长奠基、培养高素质技术技能型人才的使命。”党的二十大报告提出:“坚持高中阶段学校多样化发展。”高质量、多样化的高中教育应该各美其美,从学生发展的角度、人成长的角度进行构画,让每个人都获得适合的教育。本期邀请中国教育教育科学研究院储朝晖研究员在学理层面分享对高中教育高质量发展的思考,同时呈现北京景山学校、北京市第八中学、清华大学附属中学、北京市第十二中学、北京景山学校远洋分校等学校在高中教育多样化发展与高质量发展方面的实践探索。
