趣味英语教学的运用原则、注意事项及实施策略

小学生处在启蒙阶段,是学习、掌握英语知识的黄金时期。小学英语教师应当主动、积极地运用趣味教学法开展教学,通过营造较为轻松、愉快的教学氛围,逐步激发学生的学习潜力,让学生自发地深入探寻及学习英语知识。