巧用“学习单” 让阅读事半功倍

“学习单”是教师以教学内容为基础,设计符合学情的导学材料,目的是引导学生进行自主学习。将“学习单”应用于小学语文阅读教学中,不仅能提升学生的自主学习能力,还能培养他们良好的学习习惯,对学生语文核心素养的提升也有一定的助力作用。本文从制定科学阅读目标、设置明确阅读任务、选择适合的阅读路径、组织多样阅读活动四个方面探讨如何运用“学习单”来提升小学语文阅读教学的有效性。