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第十六届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事
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摘要
2022年版课标颁布一年有余,广大教师、教研员对新课标有了更深入的感悟。为了给读者、作者朋友们提供更广阔的交流和展示平台,在保持历届大赛权威性和专业性的基础上,全国小学教学特色设计大赛组委会与《小学教学设计》编辑部联合举办"第十六届全国小学教学特色设计(教研论文)"大赛。现将有关事项通知如下:一、大赛主题聚焦2022年版课标精神,呈现学科特色设计;优化学科教学模式,提升学科育人品质。
作者
无
《小学教学设计》编辑部
机构地区
全国小学教学特色设计大赛组委会
不详
出处
《小学教学设计》
2023年第19期F0002-F0002,共1页
关键词
小学教学
教研论文
教研员
展示平台
大赛组委会
学科特色
新课标
学科教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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1
全国小学教学特色设计大赛组委会,《小学教学设计》编辑部.
第十六届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J]
.小学教学设计,2023(18).
2
张忠森.
教研论文:从写作到发表[J]
.教育研究与评论,2023(4):91-95.
3
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.现代阅读,2023(11):56-63.
4
第十六届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J]
.小学教学设计,2023(13).
5
无,《小学教学设计》编辑部.
第十六届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J]
.小学教学设计,2023(15).
6
无.
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7
无,《小学教学设计》编辑部.
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全国小学教学特色设计大赛组委会,《小学教学设计》编辑部.
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小学教学设计
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