让诗情携手画意——四下《宿新市徐公店》跨学科教学及点评

【教学目标】1.通过“宿”字古文字的简笔画,帮助学生走进古诗创作背景,理解古诗题目意思,2.抓住“新绿”“黄蝶”“菜花”“儿童”等关键词句,想象画面内容,理解古诗意思,感受作者表现方法,体会诗人表达的情感。3.通过多层次诵读,能够有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。