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初中学生整本书智慧阅读平台的建设及应用初探
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摘要
近年来整本书阅读越来越受到各界关注,在教育现代化和信息化的大背景下,运用信息技术助力整本书阅读势在必行。本文立足于初中学生的整本书阅读现状,结合智慧阅读平台的建设及应用,探讨了智慧阅读平台在阅读指导、过程监督、评价反馈等多方面的优势,以期探索出新课标背景下更加科学、高效、适切的整本书阅读教育教学方法。
作者
秦加怡
机构地区
上海市第三女子初级中学
出处
《教育传播与技术》
2023年第2期48-53,共6页
Educational Communications and Technology
关键词
智慧阅读平台
整本书阅读
大数据
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育传播与技术
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