盘活学术遗产:经典译读的几点说明

Revitalizing Academic Heritage:Some Explanations on the Translation and Reading of Classics

时至今日,20世纪前半叶不少中国学者以外文发表的论著仍有明珠埋没之憾。盘活这些学术遗产,既有益于“复数”学科史的写作,也有益于当前的学术研究与社会建设。本次译述选取李安宅、赵承信、廖泰初三人的三篇论著。尽管这些研究针对的具体问题不同,但都体现出实地研究的方法论和作者利用学术服务国家、人民而观天下、忧天下的人文情怀。公民原则、多元一体、社会学实验和作为一种教育制度的学徒等概念的提出,对当今学科发展、非遗运动、教育改革等不无参考价值。