医学信息工程专业教学体系的构建与实施

高等院校承担着教书育人和促进科技进步的历史使命,是人才培养的主要阵地。但是高校教材知识更新的周期和速度已经明显滞后于动态发展的生产性知识,因此形成了目前很多高校人才培养与社会需求脱节的尴尬问题。在此背景下,2010年国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和2015年教育部、国家发展改革委、财政部三部委联合出台的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,都提倡建立以提高实践能力为引领的人才培养流程,建立产教融合、协同育人的人才培养模式,建立行业企业合作发展平台,建立学校、地方、行业、企业和社区共同参与的合作办学、合作治理机制[1-2]。