期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于课本剧语言开展语文实践活动--以《草船借箭》课本剧改编为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从语文教材文本到剧本改编再到舞台表演,是一系列的创造过程,是语言由内隐到外化的过程,是由书面语言延伸至口头语言的训练过程。基于课本剧语言设计任务群,凸显实践性,发挥导向性,以语言为抓手,编排和演绎课本剧,可以突出学习主体的参与意识、实践意识和创新意识。
作者
沈茜
机构地区
江苏省扬州市工人新村小学
出处
《小学教学研究》
2023年第18期73-74,共2页
关键词
语文教学
课本剧语言
实践活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何捷.
读到、读过还不够,名著需要真正会读[J]
.小学语文教师,2023(3):14-16.
2
张雷.
“学习任务群”下群文阅读的实践探索[J]
.小学教学参考,2023(4):45-47.
3
蔡景,刘静.
来华留学生线上教学模式探究与实践[J]
.教育进展,2023,13(1):78-82.
4
无,方杭丽(指导).
回语交际:表演课本剧《草船借箭》[J]
.创新作文(小学5-6年级),2023(4):18-19.
5
陈芳.
凸显实践:儿童习作素养培育的重要路径[J]
.江苏教育研究,2022(34):69-72.
6
宋海贝,温川飙,高原,高园,陈太军.
基于CDIO的中医药装备人才能力培养体系的探索与实践[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2022,24(4):22-24.
被引量:1
7
林瑞哥.
基于“双减”的语文口语交际作业设计研究[J]
.成才之路,2023(11):77-80.
被引量:1
8
沙静.
《三国演义》教学细节分析——以《草船借箭》为例[J]
.小学教学研究,2023(16):30-31.
9
柯玉瑜.
基于学习任务群的小学语文中高段大单元教学实践策略研究——以部编版教材为例[J]
.教师,2023(14):33-35.
被引量:7
10
魏淑华.
任务群式小学语文单元作业的设计——以二年级下册第三单元为例[J]
.亚太教育,2023(10):48-51.
被引量:1
小学教学研究
2023年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部