普通高校体育课中运动处方教学应用研究

在高等院校教学改革的背景下,运动处方与普通高校体育教育的结合形成了一种新的体育教育模式,即依据学生体质测试结果有针对性地设计运动方案,培养学生的体育习惯,促进学生身心的全面发展。本文采用文献资料法、数理统计法等研究方法,在运动处方理论的发展基础上,梳理运动处方的发展历程,分析将其应用在普通高校体育教学中的优势,并给出相应的设计与实施方法,以供体育教育工作者参考和借鉴。