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加强德育评价,为学生道德成长赋能
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摘要
教育改革不断深入给中小学校德育工作发展带来许多新的机遇与挑战。本文从落实《中小学德育工作指南》的实践与体会出发,探讨加强中小学校德育评价的意义、作用和可供借鉴的方式方法,旨在为持续改进学校德育工作和促进学生道德成长提供参考。
作者
李苦婵
机构地区
广东省深圳市福田区梅林小学
出处
《小学教学研究》
2023年第17期18-19,共2页
关键词
德育评价
中小学生
道德成长
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2023年 第17期
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