从单一到多元新课程下教师角色的转变

习近平总书记曾指出,应将教师队伍建设作为基础工作,努力造就一支高素质专业化创新型教师队伍。党的二十大报告又强调,加快建设高质量教育体系,发展素质教育。其中,教师的素质是提升教育教学质量的关键因素之一。随着新的课程改革方案和各学科课程标准的实施,对教师教学提出了新的要求。在新的改革背景下,教师需要重新建构与学生、与课程之间的关系,重塑自己的角色定位和时代赋予的责任与使命。