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如何在初中音乐教学中提升学生审美能力
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摘要
音乐课是培养学生“美”的价值观的重要载体,培养学生的音乐审美能力应从听、感、赏三个层面进行。但是中学生对音乐的美、丑等尚未形成系统的认识,本文从目前初中音乐教育中存在的一些问题入手,针对当前初中音乐教育问题提出对策,以期对中学音乐教育有所裨益。
作者
袁泽文
机构地区
甘肃省陇南市两当县香泉初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第8期101-102,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中音乐教学
审美能力
美育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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