摘要
在小学语文阅读教学中,读写结合模式对小学高年段阅读教学具有非常重要的意义。基于深入阅读,学生能清楚了解整篇文章主题内容,以此提升自身思维能力,为后期写作练习提供明确的思路。小学语文实践教学中,读写结合教学模式的应用是必然趋势。在实际教学中,教师要借助“以写促读、以读促写”模式保障学生积极参与语文阅读教学。针对在小学语文阅读教学中读写结合模式的应用相关知识,本文从以下几方面进行了简单的分析,希望对相关领域研究有帮助。
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第8期116-117,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum