高职思政课课内实践教学探索

近年来,全国各地高校为全面推进深化新时代思政课改革创新,开展了诸多丰富多彩、寓教于乐的思政活动,取得了很好的成效。相较于普通本科高校,高职院校在招生对象、培养目标、课程设置、校情学情方面具有鲜明特色,因此许多在本科高校运用较好、效果显著的教学方式方法不见得适用于高职院校。基于此,高职院校因时因势调整思路,转变观念,结合校情学情课情,在守正思政课教学内容的基础上,探索创新思政课课内实践教学新模式,以提高教学的实效性是极其必要的。