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“双减”落地落实,教育回归本义——来自福州实验小学的探索 被引量:1

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摘要 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策)。这是中共中央、国务院站在实现中华民族伟大复兴的战略高度做出的重大决策,对于营造人民群众满意的教育生态具有重要意义。我校积极响应“双减”政策,以整体提升学校教育教学质量为目标,依照“减负提质,增效赋能”的工作思路,着力从制度跟进、课后服务、家校协同等方面分类施策、精准发力,大胆在课程建设、作业改革、幼小衔接等方面积极探索。
作者 陈坚
机构地区 福州实验小学
出处 《福建教育》 2023年第27期19-21,共3页
基金 福建省教育科学“十四五”规划2021年度教改专项课题“‘双减’背景下培养小学新生学习适应能力的行动研究”(课题编号:Fjjgzx21-029)的成果。
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