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基于审美视角,优化儿童诗教学
被引量:
3
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摘要
儿童诗不仅可以让学生感受语言文字的魅力,习得语言范式,提高表达能力,而且可以培养学生审美能力。教师可以基于审美视角,观照低年.級儿童诗教学特点,选择合适的教学策略。
作者
郑华
机构地区
霞浦县第三小学
出处
《福建教育》
2023年第27期54-55,共2页
关键词
审美能力
儿童诗
低年級
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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