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基于审美视角,优化儿童诗教学 被引量:3

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摘要 儿童诗不仅可以让学生感受语言文字的魅力,习得语言范式,提高表达能力,而且可以培养学生审美能力。教师可以基于审美视角,观照低年.級儿童诗教学特点,选择合适的教学策略。
作者 郑华
机构地区 霞浦县第三小学
出处 《福建教育》 2023年第27期54-55,共2页
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