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小学道德与法治深度教学

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摘要 深度教学是基于素质教育理念对现有教学模式的改革,教师保障课堂教学内容的丰富性、趣味性和实践性,激发学生学习小学道德与法治的积极性,引导学生开展深度学习,让学生主动探究知识,让学生在生活实践中强化道德素养和法律意识。探讨小学道德与法治深度教学的意义和方法,如融入经验、创设思维场域,深度对话、培养学生的道德素养等,旨在将深度教学落到实处。
作者 曹树仁
出处 《学园》 2023年第12期90-92,共3页 Academy
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