小学中年级“乐雅”语文作业设计

针对小学中年段语文作业存在的问题,教师应从“乐”“雅”二字出发,在作业设计上下功夫,增强作业设计的趣味性、层次性、实践性和开放性,促进学生语文核心素养的发展。