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部编教材背景下初中语文整本书阅读课例探索
被引量:
2
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摘要
新课标与部编教材背景下,初中语文整本书阅读教学应以课堂教学为主阵地,建构与实施名著导读课、专题探究课、阅读分享课等课型来激发学生的阅读兴趣,有效推进学生进行整本书阅读,促进学生精神的成长。
作者
王槐珂
机构地区
海南省海口市第一中学
出处
《新教育(海南)》
2023年第13期32-34,共3页
New Education
基金
海南省教育科学规划2021年度专项课题“初中语文整本书阅读课例研究与实践探索”的研究成果,课题编号:QJH202110041。
关键词
统编教材
整本书阅读
课例探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2023年 第13期
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