摘要
目的探讨柯式模型评价体系在市级专科护士培训中的应用效果。方法结合省内专科护士培训基地建设及管理方案,建立泰州市专科护士培训基地,并制定相应规章制度,对相关质控检查流程与评价标准予以拟定,应用柯式模型培训体系以比较培训前后专科护士理论及技能成绩、培训满意度、核心能力评价及职务提升与科研发展。结果培训后,观察组专科护士的理论及技能成绩显著高于培训前,培训后满意度较对照组明显提升,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组核心能力总评分及组织管理能力、临床教学能力、科研创新能力、专科护理能力4个维度评分提升显著,差别均有统计学意义(均P<0.05)。观察组专科护士在成为科室骨干、职务提升、论文发展数量及课题申报数量上多于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。但在新技术开展方面与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论柯式模型评价体系切实指导市级专科护士的培训基地建设,且能有效提高专科护士的理论及操作技能,提升了培训满意度及专科护士核心能力,拓展了高素质护理人才队伍。
作者
刘瑞红
张晓红
窦红梅
崔丽丽
刘静
Liu Ruihong;Zhang Xiaohong;Dou Hongmei;Cui Lili;Liu Jing
出处
《国际护理学杂志》
2023年第11期1932-1936,共5页
international journal of nursing
基金
院级教学研究课题(重点项目)(JX-1-202112)。