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基于STEAM教育理念的小学数学实践教学策略探究

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摘要 STEAM教育理念是由美国学者提出的一种新型教育理念,注重跨学科的学习,打破了传统学科的限制,对于提高学生的问题解决能力,培养学生的创新思维有着重要的价值.3D打印、激光雕塑等,都是目前国内STEAM教育理念的重要载体,也是我国教育机构落实STEAM教育理念的重要表现形式.基于此,文章探讨了基于STEAM教育理念的小学数学实践教学策略,并且通过案例分析的方式,对小学数学实践教学内容进行探讨.

作者柳来福

机构地区甘肃省平凉市庄浪县水洛学区

出处《数学学习与研究》 2023年第11期59-61,共3页

关键词 STEAM 小学教育数学教学实践教学策略分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第11期

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