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数学思维引导在小学数学教学中的设计与创新

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摘要数学思维对小学生的数学学习极其重要,不仅关乎着小学生的学习成果,甚至可能影响其一生的学习热情.文章从强化小学生数学思维引导的意义出发,总结了当前小学数学教学中学生数学思维引导的教学现状,提出了小学数学教学中学生数学思维能力培养的创新策略,希望对小学数学教学工作提供一些实质性学术参考价值.

作者陈群

机构地区毕节市七星关区鸭池镇金钟小学

出处《数学学习与研究》 2023年第11期83-85,共3页

关键词数学思维小学数学引导分层教学情境模拟

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第11期

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