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项目化学习视野下初中数学大单元教学设计的研究被引量：3

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摘要随着新课程改革的推进,项目化学习成为教育领域的一个热点,在初中数学教学中得到了广泛的应用.项目化教学有助于提高学生的综合能力,将零散的数学知识点整合起来,落实大单元教学的理念,激发学生的学习动力.文章从项目化学习的视角出发,探究初中数学大单元教学的基本环节与实施策略,以期提升项目化学习活动的质量,增强大单元教学的效果,促进学生数学素养的有效发展.

作者陈小平

机构地区福建省晋江市第一中学

出处《数学学习与研究》 2023年第11期134-136,共3页

关键词项目化学习初中数学大单元教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数学学习与研究

2023年第11期

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