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小学高年级数学教学中微课的应用研究

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摘要一直以来,数学都是小学教学中的重点学科,在课程难度方面,虽然不是很高,但是对学生的逻辑思维能力却有较高的要求.在小学数学教学活动中,微课逐渐成为重要的教学手段,不仅能让数学教学更具直观性,还有利于学生对数学知识的理解与掌握.基于此,文章以微课的定义、特点及作用为出发点,提出了微课在小学高年级数学教学中的应用策略,以期帮助学生养成自主学习的习惯与探索数学知识的精神.

作者张晓梅

机构地区临洮县第二实验小学

出处《数学学习与研究》 2023年第13期53-55,共3页

关键词小学高年级数学微课应用

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第13期

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