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初中数学课堂教学中学生核心素养的培养策略分析
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摘要
培养学生使其具备良好的核心素养是促进其全面发展的关键.只有将核心素养培养教学充分融入初中数学课堂当中,才能够发挥初中数学课堂教学的育人作用.文章立足现实教学情况,剖析了培养初中生数学学科核心素养的必要性,同时对初中数学课堂教学中培养学生核心素养的策略展开研究,希望为优化初中数学课堂教学提供参考.
作者
何元贤
机构地区
毕节市第一中学
出处
《数学学习与研究》
2023年第13期81-83,共3页
关键词
初中数学
核心素养
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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