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初中数学教学中培养学生数学思维策略探析被引量：2

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摘要数学思维不仅是初中数学核心素养培养的重要一环,还对学生学科能力乃至未来深度学习发展起到重要作用.培养学生数学思维对学生能力发展来说具有积极的现实意义.基于此,文章结合在初中数学教学中培养学生数学思维的意义、原则及北师大版初中数学教学案例,从集中思维、发散思维、创造性思维、形象思维和逻辑思维等数学思维角度出发,探究了初中数学教学中培养学生数学思维能力的有效策略,旨在启发一线教育者.

作者韦群标

机构地区隆安县实验中学

出处《数学学习与研究》 2023年第13期108-110,共3页

关键词初中数学数学思维培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数学学习与研究

2023年第13期

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